美国小学生学什么

抵押菠萝兔

—— 旅美札记18

高昱 Yesterday 22:54

回到国内不久，女儿就上小学了。报到那一天，欢天喜地的把新书拿回来，语文、数学、英语，还有一本要求买卖的小学生必背古诗词。简单翻了翻，英语比较简单，数学是二十以内加减，也不难。语文对女儿则有些挑战，第一个学期要学会500个汉字，要背的古诗词，上来就是《长歌行·青青园中葵》《敕勒歌》——不是说这两首汉乐府和北朝民谣不好，而是诗中多有难字，比如“晞”、“焜”、“敕”等等，大家看着都眼生吧。

第二天，女儿放学回来，表情忧郁。她告诉我说，班上的同学，拿起课本就把课文和古诗读下来了；而且，前面座位的同学嘲笑她字写得歪歪扭扭，老师则在拼音本上给她的课堂作业批上了“字要写漂亮”几个字。上学第一天，对她就有了个不小的打击。
女儿的汉字是跟我在美国时学的，满打满算，也不过会认三四百字，会写一百个字以内。在美国一年，英文倒是进步很大，但kindergarten（小学里的幼儿园，相当于我们的学前班）的老师从来不要求他们的书写，不会要求他们在格子里工工整整地写26个英文字母；而且鼓励他们把自己不会写的单词用字母拼出来，因此总是会错几个字母，老师从不去纠正。
我们居住的剑桥市，是波士顿旁边的大学城，属于马瑟诸塞州，小学生上课是没有课本的，每次都是老师当堂发几页纸。刚上学的时候，女儿所在的马丁路德金小学曾经邀请我们去开家长会，给我们介绍了每个年级的教学目标和计划，想来他们也是有所谓教学大纲的。后来才知道，高年级有教材，但课本属于学校，放在教室里，学生上完课不能带回家，第二年低年级的学生升上来接着用。学生也有家庭作业，但大多是读书写读后感，或者根据教材的主题，让学生去图书馆或上网查资料，然后写“论文”。
在我看来，中国与美国中小学教育最大的不同在于，美国学校对培养孩子读书能力的重视程度超过了传授知识，而中国则正好相反。女儿告诉我，在美国一上学，老师就会根据学生们的阅读水平，给他们分小组，每个小组都有适合他们水平的读物，这些读物来自学校的图书馆。每两个月左右，老师会重新考量阅读能力、重新进行水平分组。我的女儿一开始是分在最初级的一组，一年之后，她已经被调到最高的一组。跟他一组的只有一个来自瑞士的犹太男孩。临毕业前的最后一堂家长公开课，我在他们教室，亲眼看到那个瑞士小孩看的是一本厚厚的16开百科全书，他无比轻松地给我们读了一段关于恐龙分类的文章。很惭愧，我完全听不懂。要知道，他不过是个6岁的学前班学生。
美国小学的课程教育也遵循的是能力重于知识的宗旨。现在很多国内家长给孩子买了美国加州的小学课本，分语文、数学和科学三门。他们管语文叫Treasures，宝藏的意思。第一个单元叫“All about us”（关于我们的一切），第一课则是“我们与众不同”（We are special）。内容很简单，就是讲一个兔子Pam和一个小鸡Sam，一对好朋友一起玩，Pam也跳过小河，Sam不会跳，但它会飞。第二课的主题则是“是的，我能”（Yes, I can）编写者显然希望让孩子们知道自己拥有属于自己的能力、自己的个性，可以有属于自己的生命，实现属于自己的梦想。
相比之下，我们中国小学课本的第一册，更关注的是学习拼音，学习“木字部”、“单立人”偏旁汉字的写法等等知识。即使是课文所宣扬的品德，也是热爱祖国、感谢老师、关爱同学、遵守纪律。不是说这些知识的灌输、个人在社会中道德规范的建构不重要，中美两国教育观的不同，确实对两国的国民性产生着潜移默化但又难以磨灭的影响。
6月份我趁着周日，带着老婆孩子又去了一次波士顿马拉松爆炸案的现场科普利广场（Copley Square）。尽管车水马龙，太平依旧，这里却已经成为波士顿人心中一个有特殊含义的地点。广场旁边纽约公立图书馆门前的台阶上，有三个美国高中生拉起了一道长长的横幅，上面写着“What is your American dream?”向路人征集各自的“美国梦”。一个女中学生告诉我，他们正学到这一课，所以想到这个活动，最后征集来的“美国梦”会拿到课堂上讨论。
我看到，其中的一个美国梦是“生活在真正的社会主义国家”。
（责任编辑：王晶）

高昱，财新传媒编委，原《商务周刊》主编。

抵押菠萝兔

美国教育培养的是人才；天朝教育培养的是奴才。

司马小蓉

我很好奇美国小学生如何看待吃狗肉，嘻嘻？

抵押菠萝兔

[quote=司马小蓉,39595]我很好奇美国小学生如何看待吃狗肉，嘻嘻？[/quote] 那当然是野蛮人的行为了。

harold

我很好奇美国小学生如何看待吃牛肉，嘻嘻？

抵押菠萝兔

[quote=harold,39629]我很好奇美国小学生如何看待吃牛肉，嘻嘻？[/quote] 也许印度裔的美国人会反感并抵制，但绝大多数美国人对此并无异议，因为他们的文化早就有共识，什么动物的肉可以吃，什么动物的肉不能吃。这个与科学没关系，与信仰有很大关系。早期的美国人多数都是从欧洲来的基督教清教徒，圣经旧约里对吃的食物有严格的规定，现在的犹太教还遵循这些教导。

Wing

[quote=抵押菠萝兔,39544]美国教育培养的是人才；天朝教育培养的是奴才。[/quote] 我很好奇 LZ 接受的是美国教育 还是 中国教育？

司马小蓉

[quote=抵押菠萝兔,39607]那当然是野蛮人的行为了。[/quote] 那既然Pam可以跳过河，Sam可以飞过河，既然都Yes, I can了，那为何还要歧视他人的饮食习惯呢？看来美国教育的“编写者显然希望让孩子们知道自己拥有属于自己的能力、自己的个性，可以有属于自己的生命，实现属于自己的梦想”也都只是假大空。孩子们很快就会明白，这第一课第二课都是放P，你必须融入美式主流文化，美式主流价值观

乐极生悲

一个被全欧洲嘲笑饮食的国家，用自己的宗教信仰强加于一个全世界公认饮食发达的国家的饮食习惯。

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